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Onlinekurs
Das sagen Lehrkräfte:
Feedbacks zum Kurs
Auf einen Blick
Umfangreiches Lehrmaterial zur Rekapitulation, zum Vorbereiten der Übungen und zur erfolgreichen Umsetzung neuer Ansätze und Methoden im Unterricht sind wichtiger Bestandteil. Zur aktiven Anwendung im Unterricht kannst du alle Videos, mp3’s und Arbeitsblätter im Downloadbereich runterladen und nutzen.
Es bestehen viele positive Erfahrungswerte und Rückmeldungen zur erfolgreichen Anwendbarkeit der Übungen, Materialien und Methoden- unabhängig davon, ob du im Ausland DaF oder im deutschsprachigen Raum DaZ unterrichtest. (Siehe Stimmen aus meinen Fortbildungen)
Kreativität ist eine unendliche Lernwiese, auf der du als Lehrkraft “spielst”. Du erweiterst deine didaktische Komfortzone: Indem du selbst Spaß an kreativer Unterrichtsgestaltung bekommst, überträgt sich diese Energie auf deine Lernenden. In der kreativen Verbindung von Sprache und Musik entdeckst du ungeahnte Potentiale für dich selbst und damit für deine Lernenden.
Der Beruf als DaF-/DaZ-Lehrkraft ist anspruchsvoll – fachlich, organisatorisch und menschlich. Zwischen Unterricht, Vorbereitung und Rahmenbedingungen bleibt oft wenig Raum für neue Impulse.
Genau hier setzt der kreative Zugang über Musik an:
Er bringt frische Energie in den Unterricht und eröffnet neue Wege, Lernende aktiv einzubinden – ohne zusätzlichen Vorbereitungsaufwand.
DaF- & DaZ-Lehrkräfte, oder Deutsch- oder Förderschullehrkräfte, die Kinder (Grundschule) oder Jugendliche (Sek I ) vornehmlich in Präsenz unterrichten. Es bestehen viele positive Erfahrungswerte und Rückmeldungen zur erfolgreichen Anwendbarkeit der Übungen, Materialien und Methoden- unabhängig davon, ob du im Ausland DaF oder im deutschsprachigen Raum DaZ unterrichtest. (Siehe Stimmen aus meinen Fortbildungen)
Der Schwerpunkt der Anwendungen für die DaF/-DaZ-Lernenden liegt auf A1 und A2-Niveau. Auf Basis deiner Unterrichtserfahrungen integrierst du neue Methoden und bekommst schnell Ideen, wie du das Material in anspruchsvollere Varianten oder -anders herum- didaktisch vereinfachen kannst.
Für Dich als Lehrkraft empfehle ich ein Sprachniveau von B2, sofern Deutsch nicht deine Muttersprache ist.
Es werden keinerlei Vorkenntnisse, professionelle Gesangserfahrungen oder das Spielen eines Instrumentes vorausgesetzt. Es genügt, wenn du eine gewisse Offenheit und Interesse am Thema mitbringst. Ein rhythmisches Grundbewusstsein, das Gefühl für typische musikalische Längen und Gruppenanleitungen mit Performance-Ziel wird durch den Onlinekurs gezielt gefördert.
Kursinhalte
Praxis: Musikpädagogische Basics:
Interaktive Wortschatz-Lernlieder & musikalische Grammatikvermittlung:
Zu mir
Fabian Wege
Als Musikpädagoge, Referent, erfahrener Musiker und Sänger habe ich bereits über 1000 Deutsch-Lehrkräfte zum Thema „musik- und kreativpädagogische Didaktikansätze in der Sprachvermittlung für Deutsch als Fremd-/Zweitsprache“ fortgebildet.
Als Künstler, „Fabian von Wegen“, veröffentliche ich selbst deutschsprachige Songs, habe bereits für namhafte deutschsprachige Künstler Songs mitgeschrieben (u.a. Udo Lindenberg „Wir ziehen in den Frieden“).
Kreativität ist ein Geschenk, das jede(r) in sich trägt: mir macht es Spaß, mich immer wieder auf das Neue, spannende Unbekannte einzulassen – Stehenbleiben? – Höchstens um kurz zurück zu blicken, um dann den nächsten Schritt zu gehen.
Mehr auf www.fabianwege.de
Das ist inklusive:
Noch Fragen? Kontaktiere mich!
Kooperationspartner
Hunderte Lehrkräfte weltweit haben bereits Fortbildungen, Webinare und Workshops bei mir belegt. Mit folgenden Kooperationspartnern arbeite ich u.a. zusammen:
